Akkusativ и Dativ: разница, примеры и упражнения

Чем Akkusativ отличается от Dativ

Akkusativ и Dativ — два немецких падежа. Примерно они соответствуют винительному и дательному, но не всегда. Они показывают, как слово связано с глаголом или предлогом. Это не новые роды: существительное сохраняет свой род, а меняются артикли, некоторые местоимения и другие окончания.

Со многими глаголами Akkusativ обозначает прямое дополнение: Ich kaufe einen Apfel. («Я покупаю яблоко»). В предложении с geben Dativ обычно указывает на получателя: Ich gebe dem Kind einen Apfel. («Я даю ребёнку яблоко»).

Эти идеи помогают на старте, но падеж нужно учить вместе с глаголом. Helfen требует Dativ: Ich helfe dem Mann. («Я помогаю мужчине»). Здесь совпадает с русским, но так бывает не всегда: «я жду автобус» по-немецки строится иначе. Одного перевода недостаточно.

Таблица определённых артиклей

В Akkusativ самое заметное изменение в этой таблице — der → den. В Dativ меняются все столбцы. В Dativ множественного числа существительное обычно получает -n, если его форма множественного числа ещё не оканчивается на -n или -s: mit den Kindern, но mit den Autos.

Если перед выбором падежа нужно вспомнить род, вернись к der, die, das.

Глаголы и предлоги, которые требуют падежа

Учи небольшие блоки с примером:

• sehen + Akkusativ: Ich sehe den Zug. («Я вижу поезд»).
• helfen + Dativ: Ich helfe der Frau. («Я помогаю женщине»).
• für + Akkusativ: Das ist für den Lehrer. («Это для учителя»).
• mit + Dativ: Ich fahre mit dem Bus. («Я еду на автобусе»).

Другие частые предлоги: ohne с Akkusativ и aus, bei, nach, von и zu с Dativ. Они не меняют падеж только из-за того, что есть движение.

Место и направление с предлогами двойного управления

Девять предлогов двойного управления: an, auf, hinter, in, neben, über, unter, vor и zwischen. В пространственном значении Dativ показывает, где что-то находится или происходит; Akkusativ — куда что-то направляется или куда что-то кладут, ставят, вешают. Это похоже на русское «в саду» и «в сад», «на столе» и «на стол», только немецкий Dativ соответствует здесь предложному падежу.

• Das Kind spielt im Garten. Ребёнок играет в саду: место, Dativ. Im — это in dem.
• Das Kind geht in den Garten. Ребёнок идёт в сад: направление, Akkusativ.
• Das Kind läuft im Garten. Ребёнок бегает по саду: движение есть, но мы по-прежнему описываем место; остаётся Dativ.

Правило звучит не «движение = Akkusativ». Различай место и направление и применяй это различие только там, где предлог допускает оба падежа.

Сравни также Das Buch liegt auf dem Tisch. («Книга лежит на столе») и Ich lege das Buch auf den Tisch. («Я кладу книгу на стол»).

Как решать, не угадывая

1. Проверь, определяет ли падеж предлог.
2. Если это пространственный предлог двойного управления, различай место и направление.
3. Если предлога нет, посмотри, какого падежа требует глагол.
4. Определи род и число и выбери форму артикля.

Выражения времени и глаголы с устойчивыми предлогами имеют свои употребления, которые нужно учить отдельно; вопрос «где?» объясняет не каждый Dativ.

Упражнения на Akkusativ и Dativ

Вставь определённый артикль:

1. Ich sehe ___ Hund.
2. Ich helfe ___ Frau.
3. Wir fahren mit ___ Bus.
4. Das Buch liegt auf ___ Tisch.
5. Ich lege das Buch auf ___ Tisch.
6. Die Kinder laufen in ___ Park. Ты хочешь сказать, что они бегают по парку.

Показать ответы и объяснения

1. den Hund: sehen требует дополнения в Akkusativ; Hund мужского рода.
2. der Frau: helfen требует Dativ; Frau женского рода.
3. dem Bus: mit управляет Dativ, даже если предложение описывает поездку.
4. dem Tisch: описывается место, где лежит книга.
5. den Tisch: описывается направление — куда ты кладёшь книгу.
6. dem Park: бегать по парку — это место, а не вход в парк.

Когда добавишь прилагательное, понадобится и его окончание. Продолжай со склонением прилагательных.